Die Diagnostik in der Lerntherapie

Die Diagnostik orientiert sich an der Ausgangssituation des Klienten und seiner Familie. Für eine Teilleistungsstörung (LRS, Dyskalkulie, ADS/ADHS) verwenden wir moderne, standardisierte und aussagekräftige Testverfahren.

Daneben steht die Verhaltensbeobachtung und die die Abstimmung mit den Eltern. Gemeinsam klären wir, welche Probleme bestehen und wohin der Weg führen soll.

Sie können bei mir eine komplette Diagnostik (Intelligenz, Aufmerksamkeit, Teilleistungsstörungen) zur Inanspruchnahme eines Nachteilsausgleiches durchführen lassen.